Навчальний заклад розпочав свою історію у червні 1966 р. Пережив кілька етапів реорганізації, внаслідок останньої з 1 вересня 2003 р. отримав статус професійного ліцею.
У 90-х рр. у зв’язку з економічною кризою та ліквідацією підприємств військово-промислового комплексу на території області та району різко зменшилась потреба в кваліфікованих робітниках цієї галузі, разом з цим – відсутність належного фінансування, фізично та морально застаріла навчально-матеріальна база.
Саме тоді дирекцією та педагогічним колективом розпочато роботу по перепрофілюванню навчального закладу, введенню нових професій, створенню відповідної навчально-матеріальної бази та кадрового забезпечення навчально-виховного процесу відповідно до потреб ринку праці району та області. Поступово навчальний заклад стає багатопрофільним. Зараз ведеться підготовка з професій: виробник художніх виробів з дерева; швачка, вишивальник; столяр, тесляр; муляр, штукатур, лицювальник-плиточник; слюсар з ремонту колісних транспортних засобів, рихтувальник кузовів; кухар, офіціант; слюсар-електрик з ремонту електроустаткування, електромонтажник з освітлення та освітлювальних мереж; адміністратор, черговий по поверху (готелю, кемпінгу, пансіонату), покоївка; лісник, єгер; офіціант, бармен.
У плані модернізації навчальних кабінетів та майстерень багато робилось і робиться власними силами завдяки ініціативності та ентузіазму керівництва навчального закладу.
Зроблені значні поступи в модернізації навчально-матеріальної бази ліцею.
У 2013 р. проведено реконструкцію приміщення під нову майстерню рихтувальників кузовів. А також проведено реконструкцію фойє навчального готелю.
У 2014 р. відкрито нову кухню-майстерню, для цього проведено повну реконструкцію приміщення та придбано нове сучасне обладнання на п'ятнадцять робочих місць. У цьому ж році створено конференц-зал.
У 2015 р. – урочисте відкриття повністю реконструйованих навчально-виробничих майстерень - швейної та механічної обробки деревини. Закуплено відповідне обладнання для забезпечення якісного проведення виробничого навчання у цих майстернях (зокрема для швейної майстерні – машинку для художньої вишивки, для майстерні механічної обробки деревини – обладнанням австрійського виробництва). У навчальному готелі створено кухню-їдальню.
Проведено модернізацію кабінетів спецдисциплін: будівельних технологій (2016 р.), рисунку та живопису (2017 р.), технології обробки деревини (2018 р.), електротехніки (2019 р.). Матеріали для здійснення будівельних робіт було придбано за власні кошти.
У 2016 р. створено сучасну лабораторію технічного обслуговування автомобілів. У 2018 р. проведено роботу із реконструкції лабораторії з метою збільшення площі приміщення. Тут встановлено автомобільний підйомник для проведення ремонтних робіт, а також гідравлічний домкрат. У 2018 р. за кошти державної субвенції придбано шиномонтажний механізм, обладнання з балансування шин, установку для діагностування та чищення форсунок двигунів, окремо для дизельних і інжекторних. Робочі місця учнів облаштовано різноманітним слюсарним інструментом. Встановлена система комп'ютерної діагностики автомобілів WOW (Wurth Online the World).
У цьому ж році придбане нове обладнання для кухні-майстерні (пароконвектор, гриль контактний, овочерізка, слайсер, кухонний комбайн, блендер, фритюрниця, м’ясорубка, електронні ваги, міксер, сушка для посуду, набори сучасного кухонного посуду тощо), майстерні виробників художніх виробів з дерева (фрезерний верстат з ЧПК), майстерні швейних технологій (10-ти голкова вишивальна машина Ricoma EM-1010), а також новий комп’ютерний клас (робоче місце учня – 15 шт., робоче місце викладача – 1 шт.) та 28 телевізорів багатоцільового використання для навчальних кабінетів і навчально-виробничих майстерень.
Інноваційна діяльність навчального закладу
У сучасних умовах розвиток навчального закладу неможливий без інноваційної діяльності. Варті уваги три загальноліцейні інноваційні проекти, автором яких є директор ліцею, заслужений працівник освіти України Маринець Василь Юрійович.
Інноваційний проект «Відродження народних художніх ремесел, звичаїв та традицій, старовинної верховинської кухні в умовах інтенсивного розвитку туристично-рекреаційного комплексу Міжгірщини». Його мета – відродження народних ремесел, старовинного одягу та вишивки, кухні, вивчення історії декоративно-прикладного мистецтва, прищеплення любові до минулого і використання учнями історичної спадщини у своїй професії, формування мотивації до самозайнятості та конкурентоспроможності на сучасному ринку туристичних послуг. Пошуково-дослідницька робота педагогів, до якої залучались учні, має помітні результати. У рамках роботи над проектом відроджено технологію виготовлення трембіти, сопілки, верховинського топірця (методкомісія викладачів та майстрів виробничого навчання народних промислів), елементів старовинної вишивки на сучасних моделях одягу, приготування старовинних страв Міжгірщини (методкомісія викладачів та майстрів виробничого навчання сфери послуг). Вже впроваджено регіональний компонент у процес підготовки кваліфікованих робітників із професій виробник художніх виробів з дерева та кухар, офіціант. Зібраний матеріал використовується на уроках теоретичного і виробничого навчання з цих професій.
Одним із підрозділів реалізації проекту став етнографічний музей ліцею, який створений з ініціативи керівника навчального закладу у 2008 р. та має статус зразкового музею. У результаті спільних зусиль дирекції, педагогів, учнів та небайдужих земляків було зібрано велику кількість предметів старожитності, записано місцеві традиції та обряди, усну народну творчість. Накопичений матеріал активно використовується у навчально-виховній роботі ліцею та поширенню культурної спадщини верховинців серед гостей нашого краю.
Інноваційний проект «Робітнича професія: креатив та формула успіху» успішно реалізовувався в навчально-виробничому, навчально-виховному процесах протягом 2011-2015 навчальних років. У 2012 році його автор, директор ліцею Маринець В. Ю. у огляді-конкурсі на кращий інноваційний проект професійно-технічних навчальних закладів області отримав диплом І ступеня Управління освіти і науки Закарпатської ОДА.
Головною ідеєю інноваційного проекту «Робітнича професія: креатив та формула успіху» було визначення формули успіху сучасного кваліфікованого робітника кожної професії, за якою ведеться підготовка робітничих кадрів у ліцеї. Як будь-який кінцевий продукт проектної діяльності, формула успіху кваліфікованого робітника виводилася на підсумковому обговоренні за участі всіх учасників проекту після проведення впродовж місяця цілого ряду різноманітних заходів (конкурси, круглі столи, заочні мандрівки, майстер-класи, екскурсії, випуски радіогазет і стінгазет, конференції, тренінги, брифінги, виставки, зустрічі з народними майстрами тощо).
Зміст такої роботи полягав у створені найсприятливіших умов для творчості, ініціативності, самореалізації ліцеїстів, активізації інтересу учнів до своєї професії, сучасних виробничих технологій, розвитку здатності приймати незвичні рішення у навчальних ситуаціях, заохочення до вдосконалення своїх професійних умінь і навичок.
Разом з тим проект сприяв творчій співпраці, взаємонавчанню, самовдосконаленню самих педагогів. У рамках реалізації інноваційного проекту викладачі, майстри виробничого навчання, класні керівники ділились своїм педагогічним досвідом, проводячи відкриті уроки, майстер-класи, відкриті позаурочні заходи.
У 2015-2016 навчальному році ліцей розпочав роботу над загальноліцейним інноваційним проектом «Робітнича професія: арсенал креативних ідей і проектів, їх реалізація в конкретний продукт та послуги населенню» та його складовою «Сучасний робітник: гуманітарний аспект освіти в контексті євроінтеграційних процесів України». Робота над складовою проекту реалізовується шляхом організації і проведення класними керівниками позаурочних виховних заходів національно-патріотичного змісту у формі творчих конкурсів. Ліцеїсти заздалегідь знайомляться з тематикою конкурсу та його положенням та готуються до заходу. Конкурсні завдання стосуються питань історії нашої держави, культурних надбань, відомих постатей України та тих, які принесли їй світове визнання завдяки своїй праці.
Головна мета інноваційного проекту «Робітнича професія: арсенал креативних ідей і проектів, їх реалізація в конкретний продукт та послуги населенню»: застосування творчих можливостей, практичного мислення, професійних знань, умінь та навичок учнів через реалізацію креативних ідей та проектів в конкретний продукт та послуги населенню в умовах максимально наближених до реальних ринкових відносин.
Робота над цим інноваційним проектом полягає у створенні креативних груп, що складаються із здібних, творчих ліцеїстів, які співпрацюють під керівництвом своїх наставників (майстрів виробничого навчання, викладачів) на шляху від ідеї до готового продукту. Таким чином, інноваційним проектом передбачена організація творчої та дослідно-експериментальної роботи.
Спочатку створені з кожної професії креативні групи під керівництвом наставників обговорюють свої творчі ідеї, які втілюються в учнівські навчальні проекти. Теми учнівських проектів розглядаються на засіданнях методичних комісій.
Наступним етапом є презентація проектів українською та іноземними мовами (англійська, німецька), під час якої учні повинні обґрунтувати свої творчі ідеї, представити малюнки, креслення, макети, схеми, діючі моделі тощо своїх майбутніх виробів, або розрекламувати вид послуги, який може бути цікавим на ринку послуг. Головна ідея – розробити проект продукту оригінального, небуденного, корисного і затребуваного на ринку товарів.
Кожна креативна група під час презентації, вказуючи на особливості своєї ідеї, розкриває практичне значення і переваги свого проекту, визначає необхідні матеріали та орієнтовану вартість готового виробу (надання послуги), знайомить із процесом виготовлення, сферою застосування.
Задум презентації учнівських проектів на англійській та німецькій мовах виник з метою популяризації серед учнівської молоді вивчення іноземних мов. У рамках євроінтеграційних процесів це є не тільки актуальним, але й необхідним.
Наступний етап – це виготовлення реального продукту і представлення його вкінці навчального року на спеціально організованій виставці за участю педагогічних працівників, учнів, органів місцевої влади та представників підприємництва району.
Робота над інноваційним проектом «Робітнича професія: арсенал креативних ідей і проектів, їх реалізація в конкретний продукт та послуги населенню» дозволила значно розширити і урізноманітнити асортимент продукції, яку може виготовляти ліцей та реалізовувати споживачу.
Згаданий проект сприяє поступовій модернізації навчально-матеріальної бази ліцею, яка залишається одним із головних стержнів розвитку навчального закладу в сучасних умовах. Так, проведено модернізацію кабінетів спецдисциплін: будівельних технологій (2016 р.), рисунку та живопису (2017 р.), технології обробки деревини (2018 р.), електротехніки (2019 р.). Під безпосереднім керівництвом директора кабінети облаштовано сучасними меблями, інформаційними стендами. Матеріали для здійснення будівельних робіт було придбано за власні кошти.
Інноваційні проекти у професійній підготовці мають потужний вплив на формування майбутнього кваліфікованого робітника, розвиток його професійних компетентностей, підвищення зацікавленості професією, поглиблення зв’язку теоретичних знань із виробничим навчанням, збільшення обізнаності учнів у сучасних виробничих технологіях.
Презентація інноваційних процесів виступає як характеристика життєдіяльності ЗП(ПТ)О та як засіб підвищення іміджу навчального закладу, який стане привабливим як для потенційних вступників та їхніх батьків, так і для роботодавців та загалом громадськості.
Одним із шляхів презентації роботи ліцею над інноваційними проектами є участь у Міжнародних виставках «Сучасні заклади освіти». У 2014 році ліцей отримав диплом Міністерства освіти і науки України та Національної академії педагогічних наук України «За презентацію досягнень в інноваційній модернізації національної освіти», у 2015 році – дипломом «За творчу працю з підвищення якості національної освіти». За результатами виставки «Сучасні заклади освіти – 2018» ліцей нагороджений дипломом та срібною медаллю, а у 2019 році – дипломом та золотою медаллю Міносвіти і Національної академії педагогічних наук України.
Значні успіхи ліцею у напрямку відродження народних ремесел надали йому можливість бути учасником багатьох виставок районного, обласного і, навіть, всеукраїнського та міжнародного значення. Ліцей – вже кілька років бере участь у Міжнародній туристичній виставці-ярмарку «Тур’євроцентр – Закарпаття». Навчальний заклад представляє, зокрема, старовинний музичний інструмент горян трембіту, технологію виготовлення якої відроджено у ліцеї виробниками художніх виробів з дерева, домоткані доріжки, вишивані сорочки, гуні, вироби з овечої шерсті, декоративні шкатулки, різноманітна сувенірна продукція, інформаційні буклети про навчальний заклад. У 2015 р. був нагороджений дипломом управління туризму та курортів Закарпатської ОДА за активну участь у виставці.
У 2017 р. майстер виробничого навчання Фурдь В.В. за відеоурок «Виготовлення дерев’яного замка для трембіти» отримав третє місце в номінації «Відеоурок» в Всеукраїнському конкурсі для педагогічних працівників ПТО на кращий електронний освітній ресурс «Планета ІТ», який щорічно проводить Інститут ПТО НАПН України.
У 2017 та 2019 рр. ліцей взяв участь у всеукраїнському конкурсі професійної майстерності «Прорив легкої промисловості», де представлено колекції одягу з місцевим колоритом: у 2017 - колекція одягу в номінації для ресторанного бізнесу – робоча форма кухаря та виконана у верховинських мотивах форма офіціанта, у 2019 – колекцію тканих виробів з вовни – гуні та кептарики, оздоблені вишивкою. За результатами конкурсу навчальний заклад отримував дипломи лауреата конкурсу, подяку.
Поширення досвіду з роботи над інноваційними проектами здійснюється також на сторінках фахових видань «Професійно-технічна освіта», «Профтехосвіта», «Вісник» НМЦ ПТО в Закарпатській області, в яких друкуються педагогічні працівники ліцею. А також через участь у інтернет-конференціях.
З пам’яттю про минуле та думкою про майбутнє…
Навчальний заклад перший серед ЗП(ПТ)О області почав розвивати у своїх стінах музейну справу. З ініціативи директора у 2008 р. було створено етнографічний музей. Він став справжнім осередком навчання, виховання учнівської молоді та пізнання ними історичного минулого рідного краю. У 2011 р. музей отримав статус «Зразковий музей».
У 2013 р. було створено ще один музей – музей історії Міжгірського професійного ліцею та Міжнародної академії літератури і журналістики (МАЛіЖ) У музеї розмістилися понад дві сотні експонатів, які відображають історію становлення дистанційно-твочого закладу, а також матеріали, які висвітлюють його діяльність та Міжнародного фестивалю дітей та юнацтва «Рекітське сузір’я».
З метою збереження народних традицій виготовлення гунь – традиційного верховинського вбрання, у 2014 р. директор навчального закладу реалізував ще один не менш прогресивний проект, організувавши у своєму рідному селі один із підрозділів ліцею – ткацьку майстерню, де проводиться гурткова робота з виготовлення класичної гуні і старовинних доріжок-покрівців.
Бажаючи залишити для майбутніх поколінь свідчення про героїзм сучасних українців, зберегти пам'ять про земляків, які загинули за Україну, у 2014 р. оформлену тематичну експозицію Героям Небесної Сотні та воїнам АТО, пам’яті жертв Голодомору 1932-1933 років.
З 2016 р. виходить власне друковане видання – інформаційно-методичний вісник «Міжгірський ліцеїст», головним редактором якого є член національної спілки журналістів України, почесний професор МАЛіЖ Маринець Василь Юрійович.
З 2009 р. щорічно на базі ліцею проходить Міжнародний фестиваль юних талантів «Рекітське сузір’я».
Соціальне партнерство та впровадження європейського досвіду у підготовку кваліфікованих робітників
Понад двадцять років ліцей співпрацює з благодійною організацією «Допомога Україні» (м.Пфедельбах), яка надає матеріальну допомогу у вигляді інструментів, обладнання для майстерень, а також коштів для зміцнення матеріальної бази навчального закладу.
З 2009 р. ліцей активно співпрацює з Міжнародною академією літератури і журналістики. У 2014 р. у навчальному закладі відкрито відділення Міжнародного центру впровадження програм ЮНЕСКО в Закарпатській області, керівником якого призначено директора навчального закладу Маринця Василя Юрійовича.
У 2018 р. з ініціативи директора розпочато співпрацю з німецькою Службою старших експертів («Senior Experten Service» (SES)) – провідною громадською некомерційною організацією Німеччини, яка з 1983 року пропонує допомогу для самодопомоги по всьому світу. SES об’єднує фахівців і керівних працівників, які вийшли на пенсію, і надають консультативні послуги на громадських засадах.
Головна мета SES – сприяння розвитку професійно-технічної освіти, розширенню кваліфікації та підвищенню кваліфікації фахівців всередині країни і за кордоном, особливо в країнах, що розвиваються, і країнах з перехідною економікою.
Упродовж трьох тижнів (з 14 березня по 3 квітня 2018 року) в ліцеї працював один із експертів німецької Служби старших експертів – Гюнтер Помп (Günter Pomp) – кваліфікований кухар та шеф-кухар з більш ніж 30-річним досвідом роботи. Гюнтер Помп проводив лекції, виробниче навчання, знайомлячи учнів з сучасними кулінарними технологіями та європейським досвідом із безпеки продуктів харчування.
Керівництво ліцею має на меті продовжити співпрацю з SES і залучати європейських експертів у інші професії, з яких ведеться професійна підготовка.
У 2018 році започатковано співпрацю з словацькими інвесторами, які організували швейне виробництво у районі.
Тривалою є співпраця з багатьма підприємствами району, а також районним центром зайнятості, з яким зокрема спільно проводить профорієнтаційні заходи.
Василь ТАРЧИНЕЦЬ, головний редактор газети "Акцент",
заслужений журналіст України, ректор, почесний академік МАЛіЖ
